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		<title>mµphysics - Letzte Beiträge im Forum der Community</title>
		<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/index</link>
		<description>Dieser Feed zeigt die letzten Beiträge im Forum der Community mµphysics an.</description>
		<item>
			<title>Vorbereitung Physikstudium</title>
			<content:encoded><![CDATA[Hallo Stephanie! Ich bin mit meiner Antwort spät dran. Ich bin mit dem Studium selber erst im Juli fertig geworden. Danach habe ich erst einmal abgeschaltet und somit hier deine Frage verpennt. Tja, das mit den Buchempfehlungen ist so eine Sache. Erstens weiß ich nicht auf welchem Niveau du stehst und zweitens kristallisieren sich an den Unis immer wieder bevorzugte Werke heraus. Meine Erfahrung ist die, dass man ziemlich fitt in Mathe sein muss, zumindest hatte ich da einige Herausforderungen zu meistern. Vielleicht ist der Tipp am besten: Schaue mal nach welche Einführungbücher in Deiner Unibuchhandlung mehrfach ausliegen, dann dürftest Du kaum einen Fehler machen etwas Falsches zu erwischen.<br />
Ich hoffe Du hast Dich schon entschieden und wirst bald eine treue Vertreterin der Physik!<br />
Freundlich grüßt<br />
Thorsten S. ]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Thorsten Sch&#246;nbohm)</author>
			<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 22:15:25 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.102873</link>
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		</item>
		<item>
			<title>Vorbereitung Physikstudium</title>
			<content:encoded><![CDATA[Hallo!<br />
<br />
Habe diese Seite entdeckt und hoffe, dass ihr mir weiterhelfen könnt.<br />
<br />
Ich möchte 2010 anfangen Physik zu studieren. Ich hab seit der Schule eine Ausbildung gemacht und gearbeitet und deshalb bin ich da ganz schön raus. Ich weiß aber dass es mich immer sehr interessiert hat. Naja auf jeden Fall bevor ich mich bewerbe, möchte ich mich noch einmal vorweg sehr intensiv damit beschäftigen ob es wirklich das richtige ist und auch um bei Studienbeginn nicht total blöd da stehe.<br />
<br />
Deshalb nun die Frage, kann mir jemand Literatur empfehlen, mit der ich mir selber die Grundlagen bis hin zum Leistungskursniveau beibringen kann? Dazu muss ich noch sagen, dass ich immer jemanden habe, den ich fragen kann wenn ich was etwas nicht verstehe. Aber ich dachte ein Physiklehrer weiß am ehesten welche Bücher zu empfehlen sind.<br />
<br />
Danke im Voraus!<br />
<br />
Gruß,<br />
Stephanie]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Stephanie Appel)</author>
			<pubDate>Wed, 12 Aug 2009 17:26:14 +0200</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.80295</link>
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		</item>
		<item>
			<title>Experiment dezentrales Netzwerk </title>
			<content:encoded><![CDATA[Ich möchte ein kleines schnell durchzuführendes Projekt vorschlagen. Ich bin davon überzeugt, dass einige genauso dafür zu begeistern sind, wie ich es bin.<br />
Hier im Forum habe ich hier und da Netvibes als persönliche Startseite erwähnt <a href="http://www.netvibes.com/ths01">http://www.netvibes.com/ths01</a> Ich würde gerne testen wollen, wie leicht es ist dieses Web 2.0 Tool als Netzwerkdistribution zu nutzen.<br />
Wie soll das gehen?<br />
- Wer mitmachen möchte legt sich ein (kostenloses) Konto bei Netvibes an. (Ich glaube, dass schafft jeder.)<br />
- Danach meldet man sich hier und gibt sein Netvibes-Link an. So weiß man, wer mitmacht und findet die Personen schnell wieder.<br />
- Auf der privaten Seite von Netvibes kann man unter Kontakte die Personen hinzufügen, die man als Freunde verfolgen möchte.<br />
<br />
Jetzt kommt der Clou<br />
<br />
Von den &quot;befreundeten&quot; öffentlichen Seiten können die Widgets einfach übernommen werden, die man selber nutzen möchte. Versucht das zum Beispiel mit dem &quot;Maschendraht-Multiwidget&quot; von meinem &quot;Tab Netzwerke&quot;. Im Widget steht rechts oben &quot;Mitteilen&quot;. Darüber kann man dieses Widget auf die eigene private oder öffentliche Seite kopiert werden. So kann man nach und nach alle interessanten Widgets abonnieren.<br />
<br />
Ich würde mich über dieses Experiment sehr freuen, auch über eure Kommentare, bezüglich Probleme und Aha-Erlebnisse. (Neudeutsch auch Feedback genannt. ;-) )<br />
<br />
Der Sinn dahinter ist meine Überzeugung darüber, dass Netzwerke nicht nur auf einer Plattform laufen können. Die Interessen und Kommunikationskanäle sind zu unterschiedlich. Auf so einer personalisierten Startseite lassen sich aber alle Kanäle bündeln, wie z.B. Twitter, Aktivitäten auf Wikis, Tag-Clouds, Forendiskussionen etc.<br />
Außerdem möchte man vielleicht nicht alles in einen Topf werfen und Bereiche trennen, wie zum Beispiel Schüler-Lehrer oder Lehrer-Lehrer Gespräche.<br />
<br />
Wer möchte mitmachen? Lasst uns experimentieren... ]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Thorsten Sch&#246;nbohm)</author>
			<pubDate>Fri, 09 Jan 2009 17:21:23 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.26861</link>
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		</item>
		<item>
			<title>Namensgebung</title>
			<content:encoded><![CDATA[Finde ich auch super! Also mµphysics. Mit c, oder? Echt eine klasse Idee.]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Kathrin Gai&#223;er)</author>
			<pubDate>Thu, 01 Jan 2009 16:49:49 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.26187</link>
			<guid>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.26187</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Namensgebung</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i><br />
<br />
<br />
Aber vielleicht noch ein wenig variieren:<br />
... Mµ-Physiker ... Mµphysics ... oder so ähnlich ....<br />
<br />
Gefällt euch das?<br />
Ich glaub Mµphysics find ich toll :-)<br />
</i><br />
Super Samuel! <br />
Das gefällt mir auch ganz gut &quot;mµphsiks&quot; <br />
Mir fällt nichts besseres ein. Was sagen die Anderen?<br />
]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Thorsten Sch&#246;nbohm)</author>
			<pubDate>Tue, 30 Dec 2008 21:47:37 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.26134</link>
			<guid>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.26134</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Netvibes als Startseite</title>
			<content:encoded><![CDATA[Ich wollte euch mal eine interessante Startseite vorstellen. <a href="http://www.netvibes.com/ths01#General">http://www.netvibes.com/ths01#General</a><br />
Man kann Netvibes ideal als persönliche und/oder öffentliche Startseite verwenden. Der große Vorteil ist die individuelle Gestaltung. Die Meisten haben zum Beispiel unterschiedliche Fächerkombinationen und somit auch unterschiedliche Interessen. <br />
Man kann ähnlich wie hier Karteireiter erstellen und auf jeder Karteikarte mittels RSS-Feeds Projekte und Informationen zusammenstellen und verbreiten. So bekommt man schnell einen Überblick wo diese Person gerade arbeitet und man kann sich entscheiden, ob man mitmachen möchte. Vielleicht habt Ihr auch noch Ideen dazu.]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Thorsten Sch&#246;nbohm)</author>
			<pubDate>Tue, 30 Dec 2008 21:36:35 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.26132</link>
			<guid>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.26132</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Wie soll das Netzwerk Der Physiklehrer aussehen?</title>
			<content:encoded><![CDATA[Ich finde einen Blog als Basisplattform eigentlich ganz gut! Über Links lässt sich das ja auch ganz gut vernetzen. Ein Nachteil sehe ich halt auch darin, dass ein Blog eher was fortlaufendes als was konstantes ist, wie Thomas schon sagte.<br />
Der Vorteil eines Blogs wär eben, dass so langsam eigenlich jeder (wenn er sich ganz den Computern verschlossen hat) mal was von Blogs gehört hat und dass das grad so &quot;in&quot; ist. Aber wer kennt schon Mixxt? Ich bin stark dafür, dass wir uns an bestehenden und auch populären Strukturen orientieren, damit möchst wenig Leute Anlaufschwierigkeiten haben.<br />
<br />
@Thomas' Ideen: Auch hier bin ich der Meinung, dass wir uns an bestehenden Strukturen orientieren sollten. Eine Gruppe in Schüler/StudiVZ fänd ich eigentlich ganz cool aber bietet wahrscheinlich kaum Möglichkeiten außer einem Forum (keine Wikis etc.).<br />
ZUM fänd ich eigentlich genial, weil das schon recht weit fortgeschritten ist. Nachteil ist eben, dass die Zielgruppe eher Lehrer sind.<br />
<br />
Wenn ich mich entscheiden müsste würde ich ZUM bevorzugen. Letztendlich hat ein Lehrer ja die Möglichkeit ZUM-Inhalte in's schulische Moodle zu integrieren.<br />
Ich habe eh ein wenig Probleme damit Schüler immer 100% öffentlich arbeiten zu lassen (Privatsphäre und so). Geschütze Rahmen wie Moodle find ich da eigentlich ganz gut. Aber das ist ein anderes Thema. Muss ich vielleicht mal in Maschendraht ansprechen.]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Samuel Dinkel)</author>
			<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 21:50:57 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25483</link>
			<guid>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25483</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Namensgebung</title>
			<content:encoded><![CDATA[Wie wär's denn mit Mµ-Physik oder so ähnlich. Deine Idee mit dem µ find ich jedenfalls total witzig und als Mµ getarnt erinnert das ein wenig an Myspace und Konsorten. Gibt dem ganzen also einen webzwonulligen Touch.<br />
<br />
Aber vielleicht noch ein wenig variieren:<br />
... Mµ-Physiker ... Mµphysics ... oder so ähnlich ....<br />
<br />
Gefällt euch das?<br />
Ich glaub Mµphysics find ich toll :-)]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Samuel Dinkel)</author>
			<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 21:28:55 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25481</link>
			<guid>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25481</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Ein zentrales oder dezentrales Neztwerk?</title>
			<content:encoded><![CDATA[Ich glaube diese Frage beschäftigt mehrere, daher habe ich sie auf Maschendraht gestellt: <a href="http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/thread.6090">http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/thread.6090</a>]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Thorsten Sch&#246;nbohm)</author>
			<pubDate>Thu, 18 Dec 2008 08:57:11 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25303</link>
			<guid>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25303</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Blogs auf mixxt</title>
			<content:encoded><![CDATA[Finde ich im Prinzip auch. Allerdings sollte man einen Physikblog unter &quot;Physikseiten&quot; posten. Die Kategori &quot;Wiki&quot; hatte ich nur für &quot;allgemeine&quot; Internetdienste gedacht. Die Kategorie Physikseiten  für alle Themen, die mit Physik, Physikdidaktik, Physikunterricht, etc. zu tun haben. ]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Thorsten Sch&#246;nbohm)</author>
			<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 18:53:07 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25159</link>
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		</item>
		<item>
			<title>Blogs auf mixxt</title>
			<content:encoded><![CDATA[Hm, die meisten haben schon eigene Blogs. Nicht nur, dass man sich dann hier auf der Community verzetteln würde, man verzettelt sich dann auch mit den eigenen Blogs. Also wegen mir bräuchten wir hier keinen zusätzlichen Blog. Aber jeder, der einen hat und der etwas mit Physikunterricht zu tun hat, kann den ja im Wiki der Physikseiten posten. ]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Thomas Morgenroth)</author>
			<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 18:25:18 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25157</link>
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		</item>
		<item>
			<title>Wie soll das Netzwerk Der Physiklehrer aussehen?</title>
			<content:encoded><![CDATA[Danke!<br />
<br />
Hoffentlich schreckt der lange Text die Leute jetzt nicht ab ;-)]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Thomas Morgenroth)</author>
			<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 18:14:46 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25155</link>
			<guid>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25155</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Blogs auf mixxt</title>
			<content:encoded><![CDATA[Ist  hier eine Bloggfunktion ge- oder erwünscht? Damit könnte man zusätzlich seine eigenen Gedanken freien Lauf lassen. Der Nachteil wäre eine verstreute Diskussion.]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Thorsten Sch&#246;nbohm)</author>
			<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 08:37:44 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25091</link>
			<guid>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25091</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Wie soll das Netzwerk Der Physiklehrer aussehen?</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i><br />
Hm, die Frage, die sich mir stellt, ist:. Wollen wir eher einen stetigen aktuellen Bezug oder einen Interessenaustausch haben, ist ein Blog sicherlich hilfreich. Wollen wir aber &quot;zeitlose&quot; Inhalte wie Unterrichtsmaterialien, Videos zu Versuchen, etc. haben, dann wäre ein Blog als Hauptplattform sicherlich ungeeignet.<br />
<br />
Ich habe aber gesehen, dass z.B. Wordpress inzwischen zu einem ausgewachsenen Content Management System herangereift ist. Wenn es dann als solches benutzt wird, sähe ich da eher eine Chance.<br />
<br />
Wie gesagt, ich halte eine thematische und nicht eine chronologische Aufmachung, für wesentlich.<br />
<br />
Thorsten, Dir hab ich ja mal meine Ideen geschickt, vielleicht wäre hier ein guter Ort, die mal an die anderen heranzutragen. Ich hab die Nachricht nicht gespeichert, wenn Du sie noch hast, könntest Du die dann bitte hier reinkopieren? <br />
</i><br />
<br />
Hallo Thomas hier wie versprochen poste ich für Dich deine Idee zum Netzwerk:<br />
<br />
&quot;...Ich hatte mich mal mit dem Gedanken für eine Physik-Seite mit den folgenden Eigenschaften rumgetragen und es würde mich interessieren, was Du davon hälst:<br />
<br />
Die Seite soll vornehmlich für Lehrer und Schüler aufgebaut sein, soll ihnen Materialien zum Nachschlagen und zum Weiterbilden bieten und beide in Kontakt miteinander bringen.<br />
Für das Fach Physik kann eine Gliederung in die wesentlichen Themenbereiche Mechanik, Elektrotechnik, Optik, etc. abdecken. Eine Unterteilung in Unterthemen hilft bei der gezielteren Navigation. Hm, ich versuche es besser an einem Beispiel deutlich zu machen: Im Bereich der Mechanik findet sich etwa das Thema &quot;Der Flaschenzug&quot; wieder.<br />
Hierzu liefert die Hauptseite wichtige Informationen, erklärt das Gerät, stellt die Formeln vor und gibt auch Anwendungsbeispiele aus dem Alltag (ein wichtiger Punkt, weil gerade hier Lehrer immer wieder am suchen sind). Videos, Bilder und Animationen können weiter helfen, das Thema plastisch zu machen.<br />
Über einen Reiter gelangt ein Mitglied, das den Status &quot;Lehrer&quot; hat, in das Fenster &quot;Lehrerhilfe&quot;. Hier bekommt der Lehrer spezifische Informationen, etwa Tipps zum Versuchsaufbau - auch in Form eines Videos (was besonders fachfremden Lehrern helfen soll) oder Unterrichtsvorschläge, Informationen zu den einzuhaltenden Sicherheitsbestimmungen, zum benötigten Material und vieles mehr. Ob man einen Punkt &quot;Schülerhilfe&quot;  auch als Reiter dem Thema angliedert oder ob man lieber einen allgemeinen Punkt einfügt weiß ich noch nicht. Jedenfalls soll es sich hierbei um ein Forum handeln, in dem Schüler ihre Fragen stellen können. Ich weiß, es gibt Foren wie wer-weiß-was usw. aber die sind zu allgemein und nicht speziell auf den Unterricht bezogen. Ich möchte in diese Seite ein Forum eingliedern, in der Schüler vernetzt sich bei Problemen helfen können. Lehrer sind hier selbstverständlich mit eingeladen, was auch zu einer außerschulischen Vernetzung von Lehrern und Schülern führen kann. Der Aufbau und die Pflege einer solchen Seite ist zeitintensiv. Zuerst braucht man erfahrene Kräfte, die den Aufbau gewährleisten und später Moderatoren, die im Forum für Ordnung sorgen. Aber ich denke, die Idee ist in sofern auch erstrebenswert, um die ganzen verstreuten Plätze im Internet zusammenzuführen. Das ZUM-Wiki ist ja hauptsächlich für Lehrer gedacht und die Schülern tummeln sich neben dem SchuelerVZ auf vielen verschiedenen Plätzen herum. Ich wünsche mir eine zentrale Anlaufstelle für beide, die die neuen Techniken sinnvoll und im Lehr-Lern-Kontext einsetzt.&quot;<br />
]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Thorsten Sch&#246;nbohm)</author>
			<pubDate>Mon, 15 Dec 2008 21:15:11 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25065</link>
			<guid>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25065</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Namensgebung</title>
			<content:encoded><![CDATA[Tja, wenn Physik mit drin stehen soll, was haltet ihr von:<br />
<br />
-Physikstunde<br />
-Physikzeit<br />
-Physiknetzwerk<br />
-Physik-Community<br />
-Die Physikmacher<br />
...<br />
Vielleicht könnte man auch das Netzwerke nach einem großen Physiker oder einer Physikerin benennen:<br />
<br />
-Einstein, finde ich abgedroschen<br />
-Galilei (War Visionär und neben seinen Arbeiten auch ein guter Didakiker)<br />
-Mach (Mach hatte großen Einfluss auf Einstein und war auch ein sehr guter Didaktiker)<br />
-Curie (die ganze Curie-Familie war sehr interessant und Wegbereiter)<br />
<br />
Oder man könnte eine Metapher aus der Physik nehmen:<br />
-Quantensprung<br />
-Quanten-Netzwerk (he, he, hört sich nach Sockenfetisch an - Die Quantenfüße ;-) )<br />
-hier fällt mir nicht so viel ein....<br />
...<br />
Für weitere Vorschläge bin ich offen. Vielleicht sollten wir ein Paar Ideen sammeln und dann einen auswählen.<br />
]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Thorsten Sch&#246;nbohm)</author>
			<pubDate>Mon, 15 Dec 2008 21:10:15 +0100</pubDate>
			<link>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25060</link>
			<guid>http://physiklehrer.mixxt.de/networks/forum/loadpost.25060</guid>
		</item>
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